位置与方向教学教案

位置与方向教学教案 　　1、通过观察和详细的实践活动，使学生认识东、南、西、北四个方向，初步了解地图上的方向； 　　2、培养识别方向的意识，找出四个方向的排列规律，开展学生的空间观念。 　　3、加强数