高中历史听课记录 (2)

For personal use only in study and research; not for commercial use听课记录一授课内容：第2课 秦朝中央集权制度的形成（必修一）☆导入

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 听课记录一 2 授课内容：第课秦朝中央集权制度的形成（必修一） ☆ 导入新课 杜牧的《阿房宫赋》导入，提出问题，激发学生的学习 利用文学作品李白的《古风》和 兴趣。 ☆ 讲授新课 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1 、诸侯争霸 2 、秦朝统一 1 （）过程（加入荆轲刺秦的故事） 2①②③④ （）条件（发散思维） 二、至高无上的皇权和中央官制（重点） 1 、皇帝称号的由来（阅读材料，分析史料） 2 、皇帝制度的特征 （结合【历史纵横】） 皇帝独尊皇权至上皇位世袭 3 、中央官制 1 （）设置及职能 “” “” 三公九卿 2 （）中央官僚机构的特点 3() （）评价作用 三、郡县制的全面推行 1 、目的 2 、内容：郡、县、乡里 3 、作用 四、秦朝中央集权制度的影响（一分为二） 1 、积极 2 、消极 五、巩固统一的措施 参见教材P10“历史纵横”，指导学生阅读后再归纳 听课感想： XXX 老师合理利用与本课相关的一些史料和图片，培养了学生史料 解读和图片分析的能力，并且在讲述本课重难点时深入浅出，化难为易，这是我 值得学习的地方。 听课记录二 4 （） 明清君主专制的加强必修一 授课内容：第课 （一）导入【温故知新导入新课】 （二）明朝君主专制加强的措施 不得用于商业用途