部编人教版四年级数学下册第五单元《三角形》教案

第五单元 三角形课程标准二、单元教材分析学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本单元内容的设计是在上述内容基础上进行的，通过