小学数学 《通分》教学设计学情分析教材分析课后反思

《通分》教学设计教学内容：青岛版《义务教育教科书•数学》五年级下册58-59页的内容。教学目标：引导学生在问题情境中，理解通分的意义和作用，学会通分的方 法，会用通分的方法比较异分母分数的大小。让学生