巨人的花园教学设计 巨人的花园说课稿

巨人的花园教学设计 巨人的花园说课稿 　《巨人的花园》教学设计　教材分析：　这是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩，很生气，就筑起高墙将孩子们拒于墙外，从此园里只

巨人的花园教学设计巨人的花园说课稿 《巨人的花园》教学设计 教材分析： 这是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到孩子们在自 已的花园里玩，很生气，就筑起高墙将孩子们拒于墙外，从此园里只有 冬天，直到一天孩子们从墙洞里爬进来，春天也就来了，后来在孩子的 启发下，世人拆了围墙，花园成了孩子们的乐园，世人生活在花园和孩 子们中间，感到无比的幸福。教学时一要让学生在阅读中了解童话在主 人公的安排、表达方法的选择等方面的特点，二是明白快乐应当和大家 分享的道理。 教学目标： 1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成 阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除” 等词语。 2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。