《西湖》的教学设计

《西湖》的教学设计 　　1.能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵全文。 　　2.学习本课11个生字，理解由生字组成的词语。 　　3.会用犹如、像、仿佛，宛如等词语口头造句。 　　4.理解课文内容，感受