氧化还原反应教学设计思路

- 一.教学内容定位 - (1)重要的工具性基本理论A.高考重点和热点B.牵涉面广（以工农业生产、生活、社会中的实际问题作为载体，通过设置不同新情景，考查氧化的基本概念、配平、书