四年级数学《手拉手》教学反思

四年级数学《手拉手》教学反思　　　　四年级数学《手拉手》教学反思　　1.运用所学数学知识解决了生活中的一些实际问题，让学生感受到生活中处处有数学，激发学生学习的兴趣。如教学开始，我就利用学生