操场上优秀教案及反思5则范文[修改版]

第一篇：操场上优秀教案及反思《操场上》教学设计（第一课时） 教学目标 1．认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单人旁4个偏旁。 2．能正确流利的朗读课文。 3、会写“八、入”两个字。 4．有积极

第一篇：操场上优秀教案及反思 《操场上》教学设计（第一课时） 教学目标 11442 ．认识个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单人旁个偏旁。．能正确流利的朗读课文。 3“ 、会写 ”4 八、入两个字。．有积极参加体育活动的愿望。教学重点难点 1 、认识生字。 2 、认识新偏旁。 3 、正确写字。教学过程 一、激情导入 1 、孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班 的同学的名字，看谁能喊出他们的名字？ 2 、老师这里还有三个字，你们认识吗？（我会读），请同学们齐声读，既然你们都会读，那就试着读 读黑板上的课题吧。（操场上） 3 、小朋友们，你们平时体育课在操场上都参加哪些体育运动呢？或者你在操场上看过其它的哥哥姐姐 们做过什么体育活动呢？ 9 二、学习图上的个生字 1 、老师这里有一幅小朋友们下课以后在操场上锻炼身体的图画，想和老师一起来看看吗？（出示课件） 指导学生看图，认识体育活动，只要学生能够自己回答出来的，老师就不要重复，然后送卡片给回答出来 的孩子。 2 、指导学生借助拼音认读生字。 3 、出示课件（词组）。请同学认读，看看能不能完全读出来。齐读、开火车读。 4 、指导学生用加一加的方法来进行识字，鼓励学生自主识字。 真不错，有的小朋友可能有点着急，我有的字还不认识呢，怎么办呢？谁能出出主意，怎么才能把这 些生字娃娃全都认识，和它们作好朋友呢？ 9 小组合作学习这个生字。（请小朋友帮你学习，学习的好的你要夸夸她，有的小朋友你也要帮帮他。）