《赠汪伦》的教学片断赏析及反思

《赠汪伦》的教学片断赏析及反思　　学生分小组构思、设计、表演。　　师：哪位“李白”和“汪伦”愿意上台表演？请大家认真看他们表演，等会指出他们哪些语言、动作。表情表演得好，好在哪里？哪些地方表演得不好