心里美滋滋的小学生500字作文

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心里美滋滋的小学生500字作文 心里美滋滋的小学生500字作文 那么多沉重的铺垫，却仍抵不过胜利来临时心里的甜美。—— 题记 对英语课不“感冒”的我一如既往地在这节课出神着。无意瞄 到黑板上的“lookforwardtodoing”的词组，我一怔。对了！小学 老师就讲过这个词组，哈！看来现在是我这个差生展示我深藏不露 的功力的时候了。就在大家热烈讨论的时候，我略显突兀的.手引起 了老师的注意。 我迫不及待地站起来兴奋地说道：“老师这里的‘to’是介 词，所以要‘doing’对吧。” 当我看到老师的眉毛拧在一起变成“川”时，才觉得不对劲。 然后他就用他那亮如洪钟的声音告诉我们只须死记硬背，别管词 性。 这下轮到我起疑惑了，可是小学老师明明讲过啊，怎么会不对 呢？就在全班同学注视着的目光下，我急迫又脸红地对着老师说： “老师，你讲错了，这里就是介词！” 谁都没想到我这个“闻名中外”的英语差生会这么掷地有声地 反驳老师说的话。 老师眯起了眼，一副将信将疑的眼神打量着我。在全班热切渴 求知识的眼神的注视下，老师默默着只得翻开老师专用的教科书， 仔细的用手点在书上随着目光一行行的移动查找着。 不知怎地，我格外紧张，手心出汗，自己感觉到心脏有力地打 击着，我突然很希望老师口中的答案是我所想。 “哦，是介词”。老师此时一句话，如平地一声雷，我的坚持