幼儿园小班教学计划和总结

幼儿园小班教学方案和总结 　　如何制定符合小班幼儿年龄特点的教学方案？如何在教学中总结出经历？下面是幼儿园小班教学方案和总结，欢迎阅读。 　　本学期我班有 36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新生

幼儿园小班教学方案和总结 如何制定符合小班幼儿年龄特点的教学方案？如何在教学中总 结出经历？下面是幼儿园小班教学方案和总结，欢迎阅读。 本学期我班有 36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。在新 生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内 生活有了一定的经历和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较 快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家 人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈 依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱 跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很冲动，在和幼儿接触和 交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭 啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴 为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚 ———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成 良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团 结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的 生活，取的可喜的进步。 以幼儿园工作规程为指针，根据园务，扎扎实实，作好保教工 作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼 儿体质，开展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、 德、美诸方面得到全面的开展。 总目标： 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和保护，并激发 其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游