2020年上海古美中学高一语文期末试题含解析

2020年上海古美中学高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成下列小题。五味巷贾平凹①长安城内有一条巷：北边为头，南边为尾，千百米长短；五丈一棵小柳，十丈一棵

了，巷中就一派悠闲：老头儿去喂鸟儿，小伙儿去养鱼，女人最喜育花。鸟笼就挂在楼窗和柳丫上， 2020 年上海古美中学高一语文期末试题含解析 鱼缸是放在走廊、台阶上，花盆却苦于没处放，就用铁丝木板在窗外凌空吊一个凉台。这里的姑娘和 353 一、现代文阅读（分，共题） 月季，突然被发现，立即成了长安城内之最，五年之中，姑娘被各剧团吸收了十人，月季被植物园专 家参观了五次。 1. 阅读下面的作品，完成下列小题。 ⑤就是这么个巷子，开始有了声名，参观者愈来愈多了。一九八一年冬，我由郊外移居城内，天 五味巷 天上下班，都要路过这巷子，总是带了油盐酱醋瓶，去那巷头四间门面捎带，吃醋椒是酸辣，尝盐碱 贾平凹 是咸苦。进了巷口，一直往南走，短短小巷，却用去我好多时间，走一步，看一步，千缕思绪，万般 ①长安城内有一条巷：北边为头，南边为尾，千百米长短；五丈一棵小柳，十丈一棵大柳。那柳 感想。出了南巷口，见孩子们又拥集在甘蔗铺前嚼甘蔗，吃得有滋有味，小孩吃，大人也吃。我便不 树都长得老高，一直突出两层木楼，巷面就全阴了，如进了深谷峡底；天只剩一带，又尽被柳条割成 禁两耳下陷坑，满口生津，走去也买一根，果然水分最多，糖分最浓，且甜味最长。 一道儿的，一溜儿的。路灯就藏在树中，远看隐隐约约，羞涩得像云中半露的明月；近看光芒成束， （有删改) 乍长乍短在绿缝里激射。买高档商品，是要去西大街、南大街，但买生活日用，这里却极方便：巷北 15.请分析文章第①段的作用。 口就有四间门面，一间卖醋，一间卖椒，一间卖盐，一间卖碱；巷南口又有一个大铺，专售甘蔗，最 16.请概括生活在五味巷中的老百姓的生活特点。 受孩子喜爱，每天门口拥集很多孩子，来了就赶，赶了又来。巷本无名，借得巷头巷尾酸辣苦咸甜， 17.第④段具体写巷子里人们的生活场景极有特色，试作简要分析。 便“五味，五味”从此叫开了。 18.请结合全文，探究作品的深刻意蕴。 ②这巷子，离大街是最远的了，车从未从这里路过，或许就最保守着古老，也因保守的成分最 参考答案： 多，便一直未被人注意过，改造过。但居民却看重这地方，住户越来越多，门窗越安越稠。门上窗 上，挂竹帘的，吊门帘的，搭凉棚的，遮雨布的，一入巷口，各人一眼就可以看见自己门窗的标志。 15.“” 首段交代了五味巷的位置、环境特点，并解释五味巷的名字由来。照应了文章题目，为下文描 楼下的房子，没有一间不阴暗；楼上的房子，没有一间不裂缝。白天人人在巷里忙活，夜里就到一个 写五味巷中的生活作铺垫。 个门窗去，门窗杂乱无章，却谁也不曾走错过。房间里，布幔拉开三道，三代界限划开；一张木床， 16.条件艰苦，积极满足，有条不紊，邻里亲近，充满诗意。 妻子，儿子，香甜了一个家庭，屋外再吵再闹，也彻夜酣眠不醒了。 17.以时间为线索，选取五味巷中人们生活的典型画面，运用比喻、排比等修辞手法，从视听结合、 ③这里每一个家里，都体现着矛盾的统一：人都肥胖，而楼梯皆瘦，两个人不能并排，提水桶必 动静结合等角度，长短句交替使用，表现了他们动静相宜充满诗意的生活。 须双手在前；房间都小，而立柜皆大，向高空发展，乱七八糟的东西一股脑儿全塞进去；工资都少， 18.对五味巷虽然穷困却充满诗意和情趣的生活的欣赏，对五味巷中百姓安贫乐道的生活态度和人情 而开销皆多，上养老，下育小，自由市场的鲜菜吃不起，只好跑远道去国营菜场排队；地位都低，而 醇厚、温情脉脉的民风的赞美，对五味巷环境和生活的热爱与怀念。 心性皆高，家家看重孩子学习，巷内有一位老教师，人人器重。他们也谈论别人住水泥楼上的单元， 【15题详解】 但末了就数说那单元房住了憋气，一进房，门“砰”地关了，一座楼分成几十个世界。也谈论那些后 试题分析：本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语段的主要内 有后院、前有篱笆花园的人家，但末了就又数说那平房住不惯：邻人相见，而不能相逾。他们害怕那 容，然后分析和上下文之间的关系，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。结合第一段内 种隔离，就越发维护着亲近，有生人找一家，家家都说得清楚：走哪个门上哪个梯，拐哪个角，穿哪 容分析，第①段内容，开门见山，描写五味巷的位置、环境特点，并解释了“五味巷”的名字由来， 个廊。谁家娶媳妇，鞭炮一响，两边楼上楼下伸头去看，乐事的剪一把彩纸屑，撒下新郎新娘一头 照应了文章题目，给读者留下深刻的印象。结构上：为下文作铺垫。 喜，夜里去看闹新房，吃一颗喜糖，说十句吉祥。谁说不出谁家大人的小名，谁家小孩的脾性呢？ 点睛：语段作用，分析时注意语段所处的位置，开头主要是引起下文、铺垫，中间主要是推动情节发 ④早上，是这个巷子最忙的时候。男的去买菜，排了豆腐队，又排萝卜队。女的给孩子穿衣喂 展，结尾主要是照应标题、开头和深化或升华主旨。结合语段所处的位置分析。如本题位于文章的开 奶，在炉子上烧水做饭。一家人匆匆吃了，但收拾打扮却费老长时间：女的头发要油光松软，裤子要 头，一般作用为引起下文等。 线棱不倒，男子要领齐帽端，鞋光袜净，夫妻各自是对方的镜子。一切满意了，一溜儿一行自行车下 【16题详解】 楼，一声叮铃，千声呼应，头尾相接，出巷去了。中午巷中人少，孩子可以隔巷道打羽毛球。黄昏来 试题分析：本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。概括生活在五味巷中的老百姓的生活