吴贵胜自主合作探究学习在农村小学数学中的实验研究应用专项方案
“自主、合作、探究学习”在农村小学数学中试验研究方案兰州市西固区和平新村小学 吴贵胜一、课题论证1、课题研究背景及意义《数学课程标准》指出:即让学生取得数学知识了解,而又让学生在这些知识了解形成和取
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