学生信息素养教育模式的创新论文

学生信息素养教育模式的创新论文 　　（一）信息素养教育主客体的位置产生了变换 　　主客体的变化有事也会出现在培养现实信息素养教育过程中，但总体而言，主体一般处在主导、权威的位置，而客体的主体性较弱，受