对情感性小班化教育的几点思考论文

对情感性小班化教育的几点思考论文 　　早在13年前，朱小蔓教授就提出了“情感性素质教育”的命题，试图以情感教育、情感培育为切入点，运用情感效能和品质来建构情感性德育。从价值论的角度讲，我校试行的情感性