2024秋季中小学教研工作计划

2024秋季中小学教研工作计划一、指导思想本学期教研工作以改革为动力，以创新为核心，以质量为中心，以服务为宗旨，以管理为保证，以提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新

2024秋季中小学教研工作计划 一、指导思想 本学期教研工作以改革为动力，以创新为核心，以质量为中心， 以服务为宗旨，以管理为保证，以提高为重点，以加强教师队伍建设 为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升 教师素质的新的支撑点;以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论 为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵 魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐， 教学研究工作开创一个新的局面，大力推进教育教学的可持续发展。 二、教学研究工作目标： 1.完善各项管理制度，规范教研活动; 2. 着眼教师专业成长，培养教研骨干; 3. 依托远程教育资源，提高教研成效; 4. 抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、 校本教研形式。 1.以理论学习、____备课、主题教研、反 思交流等活动为基本形式，围绕本学校教师参加的优秀教案评选内容 展开一系列的教研活动。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教 育教学水平。 2. 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与 同伴的对话，注重以老带新、以强带弱，鼓励教师大胆评点各抒己 见，促进教师共同提高。 3. 以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节 公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论， 集思广益达到同伴互助、共同提高。 第1页共4页