《答谢中书书》预习复习学案（部编人教版八年级语文上册第11课）

《答谢中书书》预习及复习学案预习【学习目标】.反复诵读课文，在诵读中体味文章的意境。.了解以声衬静、借景抒情的写作方法在文中的运用。掌握常用文言词语, 理解课文大意。.体会作者独特的艺术感受和饱含感情

《答谢中书书》预习及复习学案 预习 【学习目标】 1 . 反复诵读课文，在诵读中体味文章的意境。 2 .了解以声衬静、借景抒情的写作方法在文中的运用。掌握常用文言词语, 理解课文 大意。 3 .体会作者独特的艺术感受和饱含感情的语言，感悟文章的美学价值和较 高的鉴赏 价值。 【课文提示】 1 .谢中书，即谢征，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。 2 . 《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封回信。 3 .68 本文个字，表达了作者亲近自然的喜悦，是六朝山水小品名作。 4 . 南北朝时，由于政局动荡，不少文人墨客选择退隐山林，在自然中陶冶 性情，以 寻求精神上的解脱。因此在他们的书信中常寄情山水，慰籍友人。本文 就是属于此类。 【朗读课文】 【自我训练】完成下列对偶句： 满招损，谦受益。（尚书） 物以类聚，人以群分。（易经） 仁者见仁,智者见智。（易经） 知人 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子） 者智,自知者明。（老子） 忠言逆耳 病。 利于行,良药苦口利于 言者无罪，闻者足戒。（诗经） 己所不欲，勿施己人。（论语） 言必信,行必果。（论语） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语） 人无远虑,必有近忧。（论语） 君了 语） •喻于义,小人喻于利。（论 往者不可谏，来者犹可追。（论语） 十年树木，百年树人。（管子） 学而不思则罔,思而不学则殆。 仓康 辱。 实而知礼节,衣食足而知荣 穷则独善其身，达则兼善天下。（孟子） 得 道者多助，失道者寡助。（孟子） 差之毫 天时不如地利,地利不如人和。 螳螂 厘，谬以千里。（礼记） 捕蝉,黄雀在后。（庄子） 君子之交 醴。 淡如水,小人之交甘若 水至清则无鱼，人至察则无徒。（礼记） 道。 玉不琢,不成器；人不学,不知 运筹帷幄之中，决胜千里之外。 复习 【朗读课文】 山川的秀美，是自古以来人们共同谈论的。 巍峨的山峰耸入云 端，清澈的河流可见水底。 【翻译课文】 两岸的石壁，各种颜色交相辉映。 山川之美，古来共谈。 青葱的树林、翠绿的竹子，四季茂盛不衰。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。