浅谈低年级识字的教学论文

浅谈低年级识字的教学论文 一、指导学生归纳识字方法　　俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，可见学习方法的重要性。在教学中，引导学生观察发现汉字的构字规律，并掌握规律，为学生的自主识字打下坚实的基础