范文大全_《夜书所见》教学有感

《夜书所见》教学有感　　《夜书所见》教学有感　　张旺甜　　《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁独在异乡，触景生情而写下的一首古诗。整首诗歌所见之处无不触动着作者思念家乡亲人的情思，所听之处无不撩动着作者孤

《夜书所见》教学有感 《夜书所见》教学有感 张旺甜 《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁独在异乡，触景生情而写下 的一首古诗。整首诗歌所见之处无不触动着作者思念家乡亲人的 情思，所听之处无不撩动着作者孤独郁闷的心绪。如何让学生理 解诗歌的内容，走进诗歌寂寥惆怅的意境之中，感触一位孤独异 客的悠悠思乡情，我想就从这所见、所听入手吧！ 01 多种渠道解疑惑 课堂伊始，让孩子们独自吟诵、有节奏吟诵、全班齐诵，在 声声诵读声中感受诗歌的韵律之美，领悟词意、诗意。显然，若 要领悟诗意，仅靠诵读是单薄的，同时引导学生借助注释，借助 同伴，最后借助老师理解诗意。这不仅体现学生学习的主体地位， 也体现了教师的具体指导。在此过程中，相机提问：诗人所到之 处见到了哪些景物？有梧叶、秋风、儿童、灯火、篱落、秋江等。