幼儿园小班体育活动《小鸭与狐狸》教案
幼儿园小班体育活动《小鸭与狐狸》教案 一.活动背景 小班幼儿身体的基本活动能力较差,动作不够平稳、灵敏和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班
幼儿园小班体育活动《小鸭与狐狸》教案