九年级历史下册 第13课 挑战“两极”（第3课时）教案 北师大版

第13课 《挑战“两极”》一、说教材1、教学目标：① 知识与能力：了解欧盟形成过程，分析“联合”对于欧洲崛起的重大意义；简述日本在二战后经济发展的因素及主要表现，分析日本经济发展对我国的借鉴意义，增强