人教版幸福是什么优秀教案及教学设计

人教版幸福是什么优秀教案及教学设计导语：当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸 福，因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候, 那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有 一颗健

人教版幸福是什么优秀教案及教学设计 导语：当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸 福，因 为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候, 那些最勇敢 的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有 一颗健康的心。甚 至当我们连心也不再存在的时候，那些人 类最优秀的分子仍旧可以 对宇宙大声说：我很幸福，因为我 曾经生活过。以下是品才网小编 整理的人教版幸福是什么优 秀教案及教学设计，欢迎阅读参考！人 教版幸福是什么优秀 教案及教学设计《幸福是什么》是一篇有趣的 童话故事。 故事中讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找幸福。十年后 他们通 过自己的经历明白了幸福要*劳动，要*很好的尽自己 的义务，做出 对人们有益的事情。本课教学的重点是读懂故 事内容，理解幸福的 含义。难点是引导学生发现身边的幸福, 感受到自己给别人或者别 人给自己带来的幸福，从而懂得珍 惜幸福。 一、教学片断（理解 三位青年和智慧女儿 的话后，学生知道劳动可以带来幸福。） 师：幸福在哪 里，它不在 柳荫下，也不在温室里。它在辛勤的工作中，它 在艰苦的劳动里。 幸福，就像一首唱不完的歌。请听配乐朗 诵《幸福，一首唱不完的 歌》。播放配乐朗诵。师： 从朗诵中，你知道还有什么也是幸福生：健康是一种幸 福。 生：创造也是幸福。生：得到祝福是一种幸 福。 ........... 师：是啊，幸福无处不在，无时不有，