品德与社会四年级下册的教学计划

品德与社会四年级下册的教学方案 品德与社会四年级下册的教学方案 　本年级有学生有40人，学生根本素质较好，优秀学生占全班的30%左右，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分

品德与社会四年级下册的教学方案 品德与社会四年级下册的教学方案 本年级有学生有40人，学生根本素质较好，优秀学生占全班的 30%左右，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认 真。学习习惯十分好。但是也有20%的同学表现得不太令人满意的 地方，他们学习有些困难，我相信通过师生的共同努力，这部分学 生也会尽快赶上来的。 本册教材包括以下内容：第一单元《一方水土养一方人》第二 单元《生产与生活》第三单元《交通与生活》第四单元《通信连着 你我他》。 本册过《一方水土养一方人》的学习让学生知道家乡是祖国的 一部分，激发学生热爱家乡的情感；能正确识别地图上的简单图 例、方向、比例尺，并能利用地图的根本知识在中国地图上找到家 乡的位置；通过第二单元《生产与生活》的学习让学生从了解日常 生活中工农业产品入手，探究工农业生产与人们日常生活的关系， 体验工人和农民为此付出的劳动与智慧；通过第三单元《交通与生 活》的学习让学生认识各种交通运输方式及其特点；感受交通在人 们生活中的重要作用；知道古今交通的开展情况，以及交通的不断 开展给人们生活带来的种种变化； 通过第四单元《通信连着你我他》的学习让学生知道现代通信 的种类，感受通信与人们生活的关系；让学生学会使用一些根本的 通信方式，讲究通信道德，遵守有关通信的法律、法规；初步了解 通信开展的情况；体会播送、电视、报纸、网络等现代传媒与人们 生活的关系；