展示创新，培养兴趣：幼儿园大班数学教案

幼儿期是孩子学习和发展的重要阶段，而数学是一门至关重要的学科，对孩子的智力发展有着深刻的影响。幼儿阶段的数学教育应该以培养孩子的数感、逻辑思维能力和数学兴趣为重点。本文将展示一份针对幼儿园大班的数学教

幼儿期是孩子学习和发展的重要阶段，而数学是一门至关重要的 学科，对孩子的智力发展有着深刻的影响。幼儿阶段的数学教育应该 以培养孩子的数感、逻辑思维能力和数学兴趣为重点。本文将展示一 份针对幼儿园大班的数学教案，并分析其在展示创新、培养兴趣方面 的特点。 一、教案背景 该数学教案针对的是幼儿园大班，年龄在五到六岁之间。大班幼 儿已经开始具备了一定的逻辑思维和观察能力，可以进行一些基本的 数学运算。此时，作为教师需要不断开拓教学思路，在教学中加入新 颖且具有挑战性的内容，从而激发孩子们的学习兴趣，提高他们的自 信心和自主学习能力。 二、教案设计 本次教案的主题是“形状与位置”，包含了数学的几何概念和方 向识别能力的培养。整个教案将贯穿一个月，每周上课3次，每次课 时为30分钟。具体教学内容如下： 1.第一周： 第一课：进入主题-认识图形 第1页共5页