申报模范教师事迹材料（精选多篇）[修改版]

第一篇：申报模范教师事迹材料申报模范教师事迹材料－－龙镇中学 王文波本人1988年7月参加工作，先后担任班主任、团总支书记、政教处副主任、政教处主任、教导处主任。现任龙镇中学教导处主任。本人坚定不移地

第一篇：申报模范教师事迹材料 申报模范教师事迹材料 －－龙镇中学王文波 19887 本人年月参加工作，先后担任班主任、团总支书记、政教处副主任、政教处主任、教导处主 任。现任龙镇中学教导处主任。 16 本人坚定不移地贯彻和执行党的教育方针，热爱人民教育事业，在龙镇教育这片沃土上辛勤耕耘了 16 载。年来，本人工作勤勤恳恳、任劳任怨、兢兢业业、克已奉公，始终战斗在教育第一线，特别是进入 校委会以来本人锐意进取、勇于拼搏、率先垂范、扎实工作，致力于教育教学改革，并取得了一些成绩， 为全校师生树立了榜样，成为全校师生的学习的楷模。 93 自年担任政教副主任兼团总支书记始，主抓学生的德育工作、共青团建设和艺体卫生工作及学生会 工作。为把德育工作抓细、抓实、抓到位、抓出特色，参与制定并组织实施了《文明班级评比方案》、《龙 镇中学学生奖惩条例》等，并制定《龙镇中学德育工作制度》、《国旗升降制度》、《学生推优制度》等。由 9496 于措施得力、工作到位，有效地规范了我校学生的日常行为，使德育状况有了很大的改观，－连续 “”“” 三年被市教委评为德育工作先进集体，本人也多次被评为镇级德育工作先进个人。 99 自年担任政教主任后，我深知身上的担子更重了。面对新的教育形势，我更加努力钻研学校政治思 想工作的新方法及学生德育的新途径，组织制定并实施了《学校政治思想工作量化管理体系》，其中包括 《班主任量化管理方案》、《教师政治素质量化管理方案》、《班级量化管理方案》，使我校的政治思想 工作和学生德育工作更加科学化、具体化、制度化、程序化，有效地规范了人校师生的整体行为，使学校 19992003“”“ 政教工作步入了一个崭新阶段。－我校连续多年被评为镇级学校管理先进集体、德育工作 ”“”“” 先进集体，本人也连续三年被评为镇级德育工作先进个人和模范教师。 在抓好学校德育管理的同时，我更注重自身素质的提高。本人除任中学政教主任外，始终担任毕业班 “ 的语文科教学。几年来，我所担任的毕业班语文科及格率始终居全市前列，多次获得龙镇教委办的教学成 ” 果奖。 “ 本人积极参加各种教科研活动，并主动承担了我校申报的十五国家重点课题：农村初中校园文化建设