中俄高中数学教材比较异同分析

中俄高中数学教材比较异同分析1问题的提出教材作为依据课程标准和学生认知结构编写的教学用书，是课程 目标和教学内容的具体体现.分析教材是了解一个国家教育改革的理 念与实质的一个很好的切入点和突破口.10