语文教学：(微课堂)创新作文之故事新编教学设计

语文教学：（微课堂）创新作文之故事新编教学设计语文教学：（微课堂）创新作文之故事新编教学设计饶水知音创新作文之故事新编教学设计郴州市一中黄庆生一、教学目标：1、理解故事新编的含义，是指在写作时把题材延

语文教学：（微课堂）创新作文之故事新编教学设计 语文教学：（微课堂）创新作文之故事新编教学设计饶水知音 创新作文之故事新编教学设计 郴州市一中 黄庆生 一、教学目标： 1、理解故事新编的含义，是指在写作时把题材延伸到中外文学名 著、历史故事、成语或神话传说中，以一个全新的视角，对其中的情 节、人物予以加工、演绎，进行再创作，生发出新的故事，具备时代 的意义。 2、有效利用已经学过的课文（包括《语文读本》），试图开辟语 文教材在作文领域的多种使用途径。 3、开拓学生的创新思维，能够将所学到的知识和所看到的社会现 象结合，写出具有积极意义的作文。 二、教学重点： 调动学生的联想思维，引发学生的兴趣。 三、教学难点： 开拓学生的创新思维，能够将所学过的课文和所看到的社会现象 结合，写出具有积极意义的作文。 四、教学时数：1课时 五、教学过程： 一、导入：板书《故事新编》及内容 同学们：鲁迅先生有一部小说集叫《故事新编》，收录了鲁迅在 1922年～1935年间创作的八篇短篇小说，：分别是《补天》、《奔 月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起