教学随笔、读后感[修改版]

第一篇：教学随笔、读后感教学随笔---------教学《鸡兔同笼》后的教学反思《新课标》常提醒我们，数学来源于生活，要把平时的数学内容有效地生活化，让学生感受和体验生活性，从而激发学习的积极性、培养学