人教部编版五年级语文下册第单元《习作：形形色色的人》教案

习作：形形色色的人教学设计教学目标：1.默读例文，通过作者的描述，了解人物的性格特点。2.默读例文，结合批注了解课文描写人物的方法及其好处。3.分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形