积的变化规律课后反思范文

积的变化规律课后反思范文 　　例4教学积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘几。这是积的变化规律中最简单、最根底的一种情况，在数学知识技能以及数学思维方面，都有很高的价值。