小学语文人教二年级上册第四组-我要的是葫芦 教学设计

《我要的是葫芦》教学设计教学目标：1、认识11个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。4、分角色朗读课文，并能续编故事，培养学生的