小升初语文阅读万能公式

一、叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣！ 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地

一、叙述人称 1. 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起 读者情感的共鸣！ 2. 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3. 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较 灵活自由。（客观实在） 二、叙述方式 1.() 顺叙：能按某一顺序时间或空间较清楚地进行记叙。 2. 倒叙：造成悬念，引人入胜。 3. 插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加 严密，内容更加充实丰满。 4. 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.“”() 平叙：俗称花开两枝，各表一朵，指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚，照应 得体。 三、标题作用 1 （）全文的线索，推动情节发展 2 （）总结文章内容，点名主旨（突出主题） 3 （）形式新颖，吸引读者 4 （）反映人物情感变化 四、动词理解 XXXX………… 生动表现了人（事）物的特点（情状）（或描绘出一幅的场景），反映了人物 的心情 五、 描写 ①②③ 总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光。描绘人物的外貌及内心世界。交代人 物活动的自然及社会环境。 1. 人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2. 景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3. 环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地 表现人物。 4. 人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节 的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 5 ．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。 句子分析 六、 1 （）分析句子里词语的表达效果 2+ （）分析：修辞修辞作用