李丽君《称赞》教学设计

18、《称赞》教学设计 【教学目标】１、认识“刺、猬”等１０个生字，会写“采、但”２个字。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。３、知道称赞的作用，学着发现并用言语来称赞他人的优点。感受称赞别人的真诚，