彩色牛奶中班教案

彩色牛奶中班教案彩色牛奶中班教案1 设计思路：  本次教学活动主要借助故事《彩色牛奶》中神奇牛奶的变化来引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用，并在这过程中发展幼儿的语言表达能力。对于中班幼

彩色牛奶中班教案 彩色牛奶中班教案1 设计思路： 本次教学活动主要借助故事《彩色牛奶》中神奇牛奶的变化来引导幼儿关 注蔬菜的颜色特征和作用，并在这过程中发展幼儿的语言表达能力。对于中班 幼儿而言，蔬菜是他们每天都会直接接触的事物，但是这种接触大多只是一种 自然的接触。为让幼儿注意蔬菜的颜色特征，关注蔬菜的作用，根据中班幼儿 好奇、好模仿、思维具体形象的特点，结合故事内容，我选择立体图片展示搭 配情境化教学模式，将动物怎样变色的过程直观、清楚地展现在幼儿眼前，通 过激发兴趣→理解故事→尝试表达→参与游戏→大胆仿编的循序渐进过程突破 教学中的重、难点，更好地完成教学目标。 教学目标： 1、初步理解故事内容，借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色 特征并能恰当得表达。 2、尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编，表达“变”的过程，并学习用 完整的句式表达出来。 3、学习词汇：五彩缤纷 活动重点 理解故事内容，掌握词语并能恰当的表达。 活动难点 幼儿能大胆进行仿编，用完整的句式表达出来。 活动准备： 1.立体奶牛图片四张，小图片一套 2.各种蔬菜图片，围裙一个 活动过程： 一、开始部分：创设奶牛场情境，激发幼儿学习的兴趣。 今天李老师给你们请来了四位朋友，你们认识吗？（奶牛） 提问：你们知道这些奶牛有什么本领吗？ 教师小结：我们爱吃的香香的牛奶都是从奶牛身上挤出来的，你们看，这 里有几头奶牛啊？（四头），对了，有许多奶牛住的地方叫奶牛场。 奶牛场里的这些奶牛可喜欢吃蔬菜了，你们猜猜，这些奶牛会喜欢吃什么