第6课《树和喜鹊》同步练习

第6课《树和喜鹊》同步练习唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师

6 第课《树和喜鹊》同步练习 一、看拼音，写词语。 dānkuàilèzhāohūjū 孤（）（）（）邻（） 二、 选择加点字的正确读音，画“√”。 zhīzhǐhúgūlínglín 一只（）孤单（）邻居（） wōwēqīngjìnglèyuè 鸟窝（）安静（）快乐（） 三、好朋友，手拉手。 喜招快一安孤睡 块单鹊呼乐觉静 四、根据课文内容判断对错。 1 （）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（） 2 （）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去， 晚上一起飞回来。（） “” 五、用也说一句话 。 ________________________________________ ，也 ________________________________ 。 六、读一读，连一连。 一个人生活会感到很安静 大家都在睡觉时会很快乐 从前很孤单的喜鹊后来变得很孤单 七、课文内容我知道。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳（），打着（）一起（）去了。天一黑， 他们又叽叽喳喳地一起（）窝里，安安静静地（）了。 八、 课外阅读。 种子 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我 ! 已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦 1“” ．我是（）。