人教版六下数学抽屉原理二获奖公开课教案教学设计一等奖

抽屉原理(二)本案例为省级小学数学优质课一等奖教学内容分析义务教育教科书(人教版)数学六年级下册第69页例2、“做一做”及练习十三第2题。例2介绍了另一种类型的“抽屉问题”，即“把多于 初个的物体任意