《养成好习惯》教学设计

《养成好习惯》教学设计 　　1.认读“轨、睹、惕、暇、暂、遣、娱、勉”8个生字，区分多音字“强”。 　　2.默读课文，体会中心句在文章所起的作用。 　　3.理解课文内容，明白养成好习惯的重要作用，从小