小学在教育科研成果推广制度_0

小学在教育科研成果推广制度安洲小学在教育科研成果推广应用过程中，特制定以下制度： 一、成果推广工作由校长室总负责，由学校教科室和教导处负责落实和管理。二、由学校教科室牵头组织有关专家对学校课题研究成果

小学在教育科研成果推广制度 安洲小学在教育科研成果推广应用过程中，特制定以下制度： 一、成果 推广工作由校长室总负责，由学校教科室和教导处负责落实和管理。 二、由学校教科室牵头组织有关专家对学校课题研究成果从学术价值和 社会价值两方面进行评价，然后根据学校实际，筛选出部分优秀成果作 为全校进行推广的研究成果。 三、开展全校性的优秀课题研究成果信息发布会，由课题负责人进行经 验介绍和成果展示。 四、组织进行推广优秀课题研究成果的教学观摩活动，并邀请观摩的老 师对科研成果推广的可行性进行研讨和交流。 五、教科室负责做好优秀课题研究成果推广的相应培训工作，由原成果 拥有人具体指导科研成果的操作方法与要领。引导教师对原成果的观点、 内容进行讨论，促使教师对原成果的理解和形成正确的教育观念。 六、从参与推广科研成果的教师的教学水平、学生水平等各种实际出发， 在听取教师意见的基础上制定切实可行的课题成果推广应用计划。 七、在成果推广的实践中，积极引导参与推广应用的教师对科研成果进 行后续研究，逐步建立一套科学的评估后效的方法，使成果推广工作健 康开展。 八、学校教科室定期对各类成果的推广工作进行检查。注意引导参与推 广科研成果的教师，不搞模式化，鼓励创造性，使推广成果工作成为促 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。