少数民族预科生高等数学课程的衔接教学的探究

少数民族预科生高等数学课程的衔接教学的探究随着大学入学率的不断提高，少数民族预科生已成为高校招生工作的重点对象。然而，由于很多少数民族预科生来自教育资源匮乏的地区，他们在高等数学方面可能存在较大的差距