赠汪伦教学设计与反思

赠汪伦教学设计与反思教学目标：知识与技能目标：1、 能正确、流利，有感情地朗读背诵古诗。2、 学会本课生字赠。过程和方法目标：读懂诗句，想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。情感态度与价值观目标：理

赠汪伦教学设计与反思 教学目标： 知识与技能目标： 1 、能正确、流利，有感情地朗读背诵古诗。 2 、学会本课生字赠。 过程和方法目标： 读懂诗句，想象诗句所描绘的画面并联系生活进行联想。 情感态度与价值观目标： 理解诗中表达的情感，陶冶学生珍惜纯洁高尚的友情的思想 意识，激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的知识面。教 学重点： 指导学生通过谈悟理解诗意，体会情感。 教学难点： 感受朋友间聚散两依依的浓浓情谊。 ( 教学过程：课前播放幻灯片 1 ） 交流课前收集的李白资料： 一、 师：同学们，上课前我让你们搜集有关李白的资料，谁能把 想到的告诉大家？（生如数家珍：李白，字太白，号青莲居 士，唐朝伟大的诗人。） 师：孩子们知道今天要学什么吗？生齐呼：《赠汪伦》（抽 1 生板书课题，给伦注音，并教读）播放幻灯片 师：说说题目是什么意思？（赠就是送，汪伦是人名。 ） 1/7 第页共页