一分有多长教学设计 （表格）

学校永泰小学学科数学年级二年级教材版本北师大课题一分有多长设计人李叶年龄28学历本科指导思想与理论依据.结合学生的生活经验。学习不只是简单的信息积累，还包括背景经验。在经验的基础上建构知识。 时间是一