北京师大版小学数学四年级第3单元第6节手拉手导学案设计

导学案设计课题手拉手课型新授课设计说明本节课在学生已经掌握了整数四则混合运算的运算顺序和整数的运算定律，并能比较准确地按照运算顺序进行计算的基础上进行教学的，运用迁移使学生懂得小数四则混合运算的运算顺