【小学中学教育精选】1分数的产生和意义

课题分数的产生和意义课时1班级五编写者王静一、教材内容分析教材60-62，做一做和63页练习十一第1-4，教材通过古人度量长度得不到整数结果揭示分数的重要性。再通过举例说明四分之一这个分数的意义，概括