幼儿园教师三年个人发展规划书报告与幼儿园教师上半年工作总结合集

幼儿园教师三年个人发展规划书报告与幼儿园教师上半年工作总结合集幼儿园教师三年个人发展规划书报告一、指导思想以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新知识，提高

幼儿园教师三年个人发展规划书报告与幼儿园教师上半年 工作总结合集 幼儿园教师三年个人发展规划书报告 一、指导思想以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方 法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新知识，提高教育的科研 能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想 素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教 学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。 二、现状分析（个人因素分析）从事幼儿教育工作已经16个年 头，让我深切地__到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识 到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作，根据 自己个人的秉性，在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊，守信， 不计较个人的得失。面对荣誉，我不骄傲自大；面对打击，我也不妄 自菲薄，只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心，快马加 鞭，争取更上一个台阶。同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学 业务上还需要不断努力、突破和创新，对于问题的发现和分析还不够 全面和到位，还存在经验粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一 步摸索。具体问题如下：1．教育教学的理念虽有了转变，但对问题的 反思和重构的能力还需要加强。2．教学的效果还没有明显地凸显。 3．在教育教学过程中距离“__每一位孩子的发展”这一要求还存在差 距。4．对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去认真完成， 第1 页共 7页