网络化美术教育论文

网络化美术教育优秀论文 　1.1提供丰富多彩的教学模式 　一个良好的学习气氛可以增加学习的动力，使课堂气氛变得轻松活泼，学生学习知识比拟专心，也能增加探索精神和求知欲望，获得良好的教学效果。在网络

网络化美术教育优秀论文 1.1提供丰富多彩的教学模式 一个良好的学习气氛可以增加学习的动力，使课堂气氛变得轻 松活泼，学生学习知识比拟专心，也能增加探索精神和求知欲望， 获得良好的教学效果。在网络化教学过程中，教师可以在授课时使 用PowerPoint和Flash制作多媒体课件，课件中可以大量参加图 片、视频、动画、表格等相关内容，也可以使用特效来渲染课件， 使课堂活动更加直观、方便、多样、形象并增加了学习的乐趣。学 生可以使用因特网更多地了解美术、欣赏美术、感悟美术，从而深 入地创作美术。在课余生活中，可以利用QQ群、BBS、微信、博客 等交流工具私下交流沟通，这也增加了学生之间以及学生和教师之 间的沟通渠道，增加了学生的表达能力，并使得知识共享。 1.2培养学生探究知识的能力 网络资源丰富，信息量全面，它能够为学生和教师提供大量需 要的资源，一方面方便教师的授课，另一方面使学生的视野得到拓 展，增加了学生浓厚的学习兴趣，提高了学生的审美素质和审美观 念。在给学生布置学习任务时，教师可以利用现代化网络形式，比 方让学生自己上网搜索、人机交互等形式来总结问题，可以培养学 生的自我探索精神，并在学习的过程中克服困难完成学习任务。在 获取资源的问题上学生和教师是平等的，相对于学生来说，教师一 个人获得的资源是有限的，为了使获得的资源全面而深入，教师可 以让学生分组讨论，具有针对性、全面性地整合信息，这样也有利 于培养学生搜索、筛选、整合和总结有用信息的能力，同时，大大 地提高了学生的积极主动性、培养学生的探索创新能力。 2.1弊端