北师大版小学语文四年级下册后半期教案1

《纪念日》　教学目的：　1、搜集有关纪念日的资料，让学生相识并理解重大的纪念日，利用教材留白，畅谈学生视野中独特的纪念日，丰富学生的学问积累。　2、识记纪念日的时间，沟通不同纪念日的来历及特定含

《纪念日》 教学目的： 1、搜集有关纪念日的资料，让学生相识并理解重大的纪念 日，利用教材留白，畅谈学生视野中独特的纪念日，丰富学生的学问 积累。 2、识记纪念日的时间，沟通不同纪念日的来历及特定含义， 提升对祖国、人民及社会生活的热爱，激发剧烈的纪念意识。 3、开展接近纪念日的纪念活动，燃起学生纪念的热忱，形 成纪念气氛，熬炼学生的组织创新实力。 教学重难点： 围绕主题搜集相关资料，理解纪念日所表示的特定含义及其 来历，开展合作理论活动。 课前打算：布置每个学生搜集及纪念日相关的资料。 教学支配：一课时 教学过程： 一、观看录像片激情导入