新时期中小学学困生发展策略的设计研究开题报告

新时期中小学学困生发展策略的研究开 题 报 告 一、课题提出的背景和意义社会越向前发展，对人的素质要求就越高。只有人的素质不断提高，人的主观能动性、创造性、积极性才能得到充分发挥，才能推动社会不