小学数学课堂教学现状分析与思考

小学数学课堂教学现状分析与思考一、目前数学课堂教学的现状 1、教师关注教学认知目标多，关注学生多方面发展少； 2、教师关注知识点多，关注知识结构、关注学生学习方法、方式少； 3、教师