小学语文的安全教育论文

小学语文的平安教育论文 　xx年5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0级地震，造成了数以万计的人员伤亡，给国家和人民带来了惨痛的损失。xx年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级

小学语文的平安教育论文 xx年5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0级地震， 造成了数以万计的人员伤亡，给国家和人民带来了惨痛的损失。xx 年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，共计 造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。惨痛过后我们再来反 思，虽然天灾不可防止，但我们可以预防，平安工作做得好，可以 将损失减少到最低限度。就学校而言，常抓平安防范教育，树立平 安自救意识，珍爱生命，警钟长鸣，就能大大减少平安事故的伤亡 率和损失程度。所以，学校开展平安教育就要从小学抓起，在小学 各科教学中浸透平安教育。在小学语文教学中，因为课程的根底性 和特殊性，更加应该浸透平安教育。小学语文教材中很多课文都蕴 含着丰富多彩的平安教育知识，老师要充分挖掘教材，在课堂教学 中浸透平安教育。 在小学语文教学中，我们要结合语文教学实际，结合学校实 际，对学生进展“生命教育、生存教育、生活教育”（即“三生教 育），所谓“三生教育”，就是通过教育的力量，让学生承受生命 教育、生存教育和生活教育，让学生在承受教育的过程中逐步树立 正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。“三生教 育”是施行素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入 点。结合“三生教育”，我们更应该教给学生相关的平安知识。学 习一篇课文，除了学习课文相关内容、领悟课文的思想内容外，老 师应当延伸到实际生活中，涉及人身平安的课文不能避而不谈，要 让学生充清楚白怎样才平安，如何会不平安，让学生树立平安意 识。 小学生常常只会凭兴趣做事，很少顾及后果，对事情本身存在